home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ ShareWare OnLine 2 / ShareWare OnLine Volume 2 (CMS Software)(1993).iso / infor / tyranny1.zip / CHURCH.TXT < prev    next >
Text File  |  1993-03-02  |  20KB  |  315 lines

  1.  
  2.  
  3.                                CHURCH AND STATE
  4.  
  5.                The school all recited in unison ". . .that one Nation,
  6.           indivisible, under God, shall not perish from this Earth."
  7.                "Now, let's give  thanks  to  the  Father  for  all the
  8.           blessings we  have received  in the  pursuit of our studies.
  9.           Mr. Jones, will you lead us in the prayer?"
  10.                Mr. Jack Jones, the  minister  of  our  local Methodist
  11.           Church gives a short but inspiring prayer.  The entire class
  12.           of students respond with a sincere 'Amen'.
  13.                They hold the opening  ceremony each  day in  the audi-
  14.           torium.    Following  the  prayer, the entire school sings a
  15.           song from the hymnal.   They  are accompanied  by the church
  16.           organist.   No student  has ever complained that they didn't
  17.           enjoy these morning sessions.  Students  are excused  and go
  18.           to their respective classrooms.
  19.                The school,  sponsored by our church, gains its support
  20.           from members of the church who  have children  attending the
  21.           school.   Parents became disenchanted with our public school
  22.           system.  They  finally  agreed  they  should  have  input in
  23.           determining the teaching of their children. 
  24.                In the lower grade public schools, rowdiness had become
  25.           an accepted fact of  school life.   The  teachers had simply
  26.           lost control  over the students.  It had become obvious that
  27.           teaching was to accommodate slower students.  Other students
  28.           with  more  and  faster  learning  abilities were held back.
  29.           They were becoming bored and restive.
  30.                In junior  and senior  high schools,  the same problems
  31.           existed and drug use is becoming evident.  Physical violence
  32.           is becoming an everyday occurrence.  These problems were all
  33.           on the  minds of  parents when they decided to form a school
  34.           under the sponsorship of the church.  Throughout the history
  35.           of this  country, churches  were in  the forefront of educa-
  36.           tion.  Some of the oldest colleges in the east  were started
  37.           in the same manner.
  38.                In  his  study  and  interpretation  of  the history of
  39.           education in  the United  States, Elwood  P. Cubberly (1868-
  40.           1941)  demonstrated  that  in  the  United States the school
  41.           arose everywhere  as  a  child  of  the  church.    James F.
  42.           Messenger  (b.  1872),  in  his  study  of  the  history  of
  43.           education,  points  out  at  time  of  the  framing  of  the
  44.           Constitution of  the United  States, in  1787, education was
  45.           regarded as  a  matter  of  church  control.   (Encyclopedia
  46.           Americana)
  47.                Back to  our school.  Several parents had been teachers
  48.           in the past and they were hired for the new school.  The man
  49.           hired as principal also coordinated the lesson plans for all
  50.           the classes.  The student body had grown  to 45  in the past
  51.           year alone.   
  52.                Scholastically, our  students scored appreciably higher
  53.           than students of the  same grades  in public  schools of our
  54.           city.   The students  were proud of their achievements.  The
  55.           teachers were proud of their students  as were  the parents.
  56.           
  57.           Our school  was gaining  a reputation for good, solid educa-
  58.           tion.  No frills, no pampering, no nonsense.
  59.                That our students scored  much higher  than students in
  60.           the public  system obviously upset local and state education
  61.           authorities.  Efforts  were  started  to  close  the school.
  62.           First attack  was on  the teachers . . . they were not state
  63.           accredited.
  64.                The school answered that this was a private  school and
  65.           of no  concern to educational authorities.  Nevertheless, it
  66.           was  apparent  these  people  had  become  concerned.    Our
  67.           students  were  learning  to become God-fearing, questioning
  68.           and upright citizens.   They were  not robots  as were being
  69.           churned out in the state run system. 
  70.                State  authorities  were  not  so  easily dissuaded and
  71.           filed suit in a local court to have the school  closed.  Our
  72.           minister  and  principal  ignored  the  court  order and the
  73.           school continued.   For  a short  while, anyway.   The local
  74.           sheriff came  by the church and school with an order for the
  75.           school to close down.  However, the minister  had received a
  76.           call  from  friends  and  the doors are locked barring their
  77.           entry.
  78.                Finally, in a show of police  power, they  forced their
  79.           way into the buildings.  They actually arrested the minister
  80.           and principal for contempt of court.
  81.                What was that?  They forced  their way  into the church
  82.           and school  to arrest  the minister  and the  principal?  Is
  83.           this still America?  Just where do these  knotheads find the
  84.           authority to pull such a stunt?
  85.                Separation  of  church  and  state,  is their argument.
  86.           Where do they  find  such  a  statement?    They  insist our
  87.           Constitution  guarantees  separation  of  church  and state.
  88.           Religion belongs to the  church  and  education  is  a state
  89.           function. 
  90.                Cow  paddies!    Our  Constitution  says NO such thing.
  91.           These are  words  of  demented  idiots.    These  people are
  92.           parroting  words  which  were  taken completely out of their
  93.           context.  This statement  is attributed  to Thomas Jefferson
  94.           and used  by bleeding  hearts out of it's intent and meaning
  95.           for many years.
  96.                Let's take a look at what  our Constitution  has to say
  97.           about church and state.
  98.                The  First  Amendment  is  part  of our Bill of Rights.
  99.           This specifically prohibits the  government from interfering
  100.           in special  areas such as religion, press, free speech, etc.
  101.  
  102.                The introductory statement or  preamble to  the Bill of
  103.           Rights makes the intent crystal clear . . .
  104.  
  105.                "THE Convention  of a number of the States, having
  106.                at the time of  their  adopting  the Constitution,
  107.                expressed  a  desire,  in  order  to  prevent mis-
  108.                construction or abuse of its powers,  that further
  109.                declaratory  and  restrictive  clauses  should  be
  110.                added:  And  as  extending  the  ground  of public
  111.                
  112.                confidence in the Government, will best ensure the
  113.                beneficent ends of its  institution:"   (Also from
  114.                Documents  Illustrative  of  the  Formation of the
  115.                Union)
  116.  
  117.                Not any question about the intent of the First Congress
  118.           when it  submitted the first twelve amendments to the states
  119.           for their  approval,  is  there?    Further  restraining and
  120.           confining clauses  to prevent  the misunderstanding or abuse
  121.           of its powers.  This was the high  fence around  the powers.
  122.           They also confined the misuse of those powers by the federal
  123.           government.
  124.                Back to the First Amendment . . .  separation of church
  125.           and state?   Not a chance.  Here is what it has to say about
  126.           our  RIGHT  to  religious  freedom,  opening  and  operating
  127.           schools, etc:
  128.  
  129.                "Congress  shall  make  no  law  respecting an es-
  130.                tablishment of  religion, or  prohibiting the free
  131.                exercise  thereof;  or  abridging  the  freedom of
  132.                speech, or of  the  press;  or  the  right  of the
  133.                people peaceably  to assemble, and to petition the
  134.                Government for a redress of grievances."
  135.  
  136.                Can you read anything in  there  which  allows  them to
  137.           close a school or arrest a minister or principal?  Of course
  138.           not.  They would prefer you didn't know what our  rights are
  139.           so  they  say  we  are  guaranteed "separation of church and
  140.           state."
  141.                We are GUARANTEED the  right to  establish any religion
  142.           and  to  practice  it  freely  as our hearts and consciences
  143.           dictate.  Our Founding Fathers were  religious and Christian
  144.           and  believed  religion  was something between an individual
  145.           and his Maker. 
  146.                In 1789, Congress passed  an  ordinance  which declared
  147.           that:  Religion, morality, and knowledge, being necessary to
  148.           good government  and the  happiness of  mankind, schools and
  149.           the means of education should ever be encouraged.  (Encyclo-
  150.           pedia Americana)  Religion  most certainly  not an  issue in
  151.           which the  government could  stick its nose.  This is one of
  152.           those restrictive clauses to prevent an abuse of power!
  153.                Is it possible that those who work for government don't
  154.           know  what  our  Constitution  says  either?  It is not only
  155.           possible but very definitely true.  This even though we have
  156.           ordered ALL persons who work for a government entity, at any
  157.           level, to take an oath to support the document. 
  158.                Being men of  wisdom,  the  Founding  Fathers specified
  159.           that no  religious test  be a  qualification to office. (Art
  160.           VI, Sec 3)  They were firm believers in religious freedom.
  161.                For the sake of  illustration, let's  say that  you and
  162.           three  or  four  friends  get  together.   You all decide to
  163.           worship Isis or a stone or  a jaguar,  . .  . .  the idol is
  164.           unimportant.    The  fact  remains our Constitution says you
  165.           have that RIGHT!  And further you have the right to exercise
  166.           
  167.           your religious belief freely.
  168.                Your friends  may not agree with you or your belief and
  169.           I may not agree with you.  Even government may also disagree
  170.           with  that  belief.    Yet  they  cannot interfere with your
  171.           doctrine or the  free  exercise  thereof.    First Amendment
  172.           guarantees that.   There  are no  changes further  on in our
  173.           Constitution to say they can obstruct your belief.   This is
  174.           why  they  want  you  to  believe  there  is  a guarantee of
  175.           separation of church and state.
  176.                Going back  to our  opening illustration,  the right to
  177.           establish  and  practice  a  religious  belief was violated.
  178.           Also the right to  freedom of  speech and  of the  people to
  179.           peacefully assemble.  All First Amendment guarantees.
  180.                How do  they get away with it?  Because they feel power
  181.           and might makes right!  And we are  fast becoming illiterate
  182.           and ignorant  concerning our Constitution.  At the same time
  183.           we are becoming a nation of  wimps.   It's becoming apparent
  184.           as we look around there are no real men anymore.  No one has
  185.           enough starch in their backbones to tell these people enough
  186.           is enough.   What  has happened to the "land of the free and
  187.           the home of the brave?" 
  188.                These people are seizing  and assuming  powers which we
  189.           did not  grant to  government at any level.  Can you imagine
  190.           this happening  in this  country let's  say 200  or even 100
  191.           years ago?   People would have been up in arms.  And rightly
  192.           so.
  193.                A quote from an encyclopedia might  shed some  light on
  194.           what our government has in mind for the United States  . . .
  195.                "In  Russia,  education  is  a  state   monopoly.    No
  196.           religious  schools  (apart  from  a  few  seminaries for the
  197.           special purpose of training  priests) or  private schools of
  198.           any kind  are permitted  to exist.   (And we've seen what is
  199.           going on there.  They have people who don't know how to wind
  200.           a watch.)
  201.                Teaching  in  the  schools  must  emphasize  scientific
  202.           materialism and  exclude  any  consideration  of  the super-
  203.           natural."  (Encyclopedia Americana)  God is a no-no! 
  204.                If you  have a  chance to see the original or true copy
  205.           of our Constitution, you will see WE THE PEOPLE on the first
  206.           line  of  the  Preamble.    We agreed to and established the
  207.           Constitution  giving   permission  and   authority  for  our
  208.           government.  
  209.                This is  a fixed and immutable document changeable only
  210.           by the ones who gave the authority for  government .  . . WE
  211.           THE PEOPLE.  (Art V)  There is nothing in the document which
  212.           gives the right to anyone  in  government  to  enlarge their
  213.           sphere of power or authority.
  214.                By  our  permission,  they  were  given  authority  and
  215.           jurisdiction to  govern.   When they  exceed granted powers,
  216.           they are breaking the law and violating the trust we imposed
  217.           in them.  By such an  act their  jurisdiction ceases.  Alex-       
  218.           ander Hamilton pointed out in the Federalist Papers (No. 78)
  219.           that 'No legislative act, therefore, contrary to the Consti-
  220.           tution can be valid.'
  221.                Let's take  a look  at how  the federales are observing
  222.           this guaranteed right  to  free  exercise  of  our religious
  223.           beliefs.    Would  it  surprise  you to hear that they don't
  224.           believe we have it? 
  225.                The Internal Revenue  Service,  part  of  the executive
  226.           branch,  have  regulations  which  have  a direct or implied
  227.           consent of the  Congress.    They  can  decide  if  a church
  228.           doesn't  conform   to  what  they  term  is  a  conventional
  229.           religious belief.  By a simple letter they can then  say you
  230.           are not a church and take away your tax exempt status. 
  231.                Further restrictive  clauses mentioned  in the preamble
  232.           to the Bill of Rights has a hollow ring.  I'll have to admit
  233.           it  really  generates  confidence in our government, doesn't
  234.           it?
  235.                Looking a little further in  our  Bill  of  Rights, two
  236.           more amendments  will make  our point.   The Ninth and Tenth
  237.           are clear to anyone that no power or authority not expressly
  238.           granted can  be seized.   These  were included  just in case
  239.           someone in government decided  our Constitution  and Bill of
  240.           Rights didn't  mean what  they say.  Let's see what they say
  241.           and you will understand  why  governments  really  wish they
  242.           didn't exist.
  243.  
  244.                                    Article IX
  245.                   The enumeration in the Constitution, of certain
  246.                rights,  shall  not  be   construed  to   deny  or
  247.                disparage others retained by the people.
  248.                                    Article X
  249.                   The powers  not delegated  to the United States
  250.                by the Constitution, nor  prohibited by  it to the
  251.                States, are reserved to the States respectively or
  252.                to the people.
  253.  
  254.                Not difficult to understand, are they?   Then  why were
  255.           the people  arrested or  the church  and school  closed?  We
  256.           have to reassert ourselves and assume the power of directing
  257.           our governments  to their  intended roles.   We have elected
  258.           people to Congress who break the law by  violating constitu-
  259.           tional restrictions  and the  oath they  took to support the
  260.           document.  Throw them out of office!  Drastic?   Not at all.
  261.           Look at  what they are doing to us.  Those appointed deserve
  262.           to have civil suits filed in federal courts for violation of
  263.           our constitutional rights. 
  264.                Relying on Supreme Court decisions as a guide to filing
  265.           suits in court is normally a false hope.  First, the Supreme
  266.           Court has  NO authority under our form of government to make
  267.           law.  Their decisions are just  that .  . .  decisions . . .
  268.           only  opinions!    The  basis  for  federal  suits  are  the
  269.           Constitution and what our  Founding  Fathers  determined and
  270.           established for our new government. 
  271.                Nevertheless, there  are many  older decisions which do
  272.           substantiate our stand.  Intensive research will find those.
  273.           By  staying  strictly  within constitutional authority, they
  274.           have no where to turn to disagree or argue against. 
  275.           
  276.                Petitions for Redress of  Grievances can  be effective.
  277.           Send them  to all  members of  Congress together with anyone
  278.           else in the bureaucracy with a suggestion of power.  This is
  279.           First Amendment  right.   Send any  Petitions for Redress of
  280.           Grievances via certified mail.   It  wouldn't  be  the first
  281.           time bureaucrats  have 'lost'  mail when they haven't had to
  282.           sign for it.  Phone calls and letters to members of Congress
  283.           are a  must.  Ask questions about assuming powers we did not
  284.           confer . . . about the oath they  have taken  to support the
  285.           document etc.
  286.                Before someone  takes me to task for the statement that
  287.           the Founding Fathers were Christians, let  me point  out the
  288.           last page  of the  Constitution.  When the delegates affixed
  289.           their signatures before it was sent to the  Congress for its
  290.           submission to the states we find: 
  291.                "DONE in  Convention, by  the Unanimous Consent of
  292.                the  States  present   the   Seventeenth   Day  of
  293.                September  in  the  Year  of Our Lord one thousand
  294.                seven hundred and Eighty seven . . . ."
  295.                The   opening   illustration   was   not  hypothetical.
  296.           Incidents like  this are occurring with frightening regular-
  297.           ity.  Media reports  show  there  are  over  6000  cases now
  298.           pending  between  religious  organizations  and  the federal
  299.           government.  
  300.                To allow these people to destroy  our country  and form
  301.           of government,  all good people need to do is nothing!  What
  302.           will you tell your posterity?  How will you justify  it?  Or
  303.           is it  simply that  you don't  want to become involved . . .
  304.           let your children  or  grandchildren  worry  about  it them-
  305.           selves?
  306.                There  is  a  point  where  the exercise of their power
  307.           stops . . that's when we stand firm and say don't cross this
  308.           line.
  309.                Young  minds  are  fertile  ground.    The  state wants
  310.           control of education to  mold  these  minds  to  their view.
  311.           They WANT robots.  Let's deny them the power.
  312.  
  313.  
  314.           PLEASE SUPPORT SHAREWARE BY REGISTERING WITH THE AUTHOR.
  315.